Un enseignant se souvient: Gerald Tresidder

Gerald Tresidder, chirurgien-conseil en urologie et professeur d’anatomie à Londres Hôpital, Whitechapel, m’a enseigné l’une des leçons les plus mémorables que j’ai reçu pendant la formation clinique. Il était un professeur d’anatomie dévoué, ainsi qu’un urologue, et en 1974 a été très consterné quand aucun de notre groupe d’étudiants de cinquième année a assisté à une opération iléale qu’il avait effectuée sur un patient atteint de carcinome de la vessie.A notre prochaine séance d’enseignement, il a exprimé sa déception et a demandé pourquoi nous n’étions pas intéressés. Personne ne s’est porté volontaire, et j’ai donc dit que très peu, voire aucun d’entre nous, pensaient que nous allions être des urologues et qu’une longue opération technique avait donc peu d’intérêt. Gerald a répondu que si nous devions être des urologues, il ne s’inquiétait pas le moins du monde si nous y allions, puisque nous verrions de nombreuses opérations de ce type pendant notre formation en urologie érosion. Cependant, puisque la plupart d’entre nous allaient pratiquer dans d’autres spécialités, en particulier dans la médecine générale, la compréhension de l’opération et de ses complications pourrait un jour s’avérer importante. J’ai réalisé qu’il avait raison, et pour une fois est resté silencieux.