Gestion des médicaments dans les écoles: l’implication des pharmaciens peut améliorer les résultats

La plupart des pharmaciens ont peu ou pas d’interactions avec les écoles locales concernant les médicaments, mais il s’agit d’un domaine dans lequel une plus grande participation pourrait améliorer les résultats de manière significative. Entre 10% et 20% des élèves de la maternelle à l’école secondaire souffrent de maladies chroniques, et beaucoup d’autres, sinon la plupart, auront des problèmes de santé aigus. Après tout, les enfants passent jusqu’à 50% de leurs heures d’éveil à l’école. Parmi les enfants souffrant de maladies chroniques, 4% à 6% d’entre eux prennent des médicaments au cours d’une journée scolaire typique.

Les infirmières scolaires doivent veiller à ce que les élèves reçoivent des médicaments de plus en plus complexes. Deux articles récents mettent en évidence les médicaments dans les écoles et soulignent la nécessité d’une plus grande implication des pharmaciens.

Un, un examen complet des étudiants & rsquo; les besoins en médicaments à l’école, éduque les pharmaciens sur les problèmes courants traités à l’école, comme l’asthme, le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité, le diabète, les allergies alimentaires et la dépendance aux opioïdes, et les tenants et aboutissants

L’auteur discute les défis les plus communs et les barrières d’adhérence dans les écoles, en notant l’importance d’éduquer les parents et les membres du personnel au sujet des étudiants. conditions et techniques de gestion. Par exemple, les pharmaciens doivent rappeler à tout le monde que les stylos à l’épinéphrine doivent accompagner les enfants lors des excursions, et qu’un adulte responsable doit savoir comment utiliser l’appareil.

L’auteur identifie les domaines dans lesquels l’équipe de pharmacie peut être la plus utile aux écoles et aux familles. Identifier les problèmes potentiels, étiqueter correctement les médicaments et suggérer des alternatives qui favoriseraient l’observance sont des points clés. Elle discute également du counseling des enfants et souligne que la plupart des enfants peuvent commencer à apprendre sur leurs médicaments à l’âge de 5 à 7 ans.

Ensuite, une étude menée au Minnesota et publiée dans le Journal of the American Pharmacists Association, s’adresse aux infirmières scolaires. À l’aide d’un sondage en ligne de 32 infirmières et infirmiers scolaires, les chercheurs ont constaté que 69% des infirmières administraient des médicaments dans leurs écoles, bien que 29% des écoles utilisaient des aides non autorisées. personnel. Conformément à l’article précédent, les infirmières ont identifié les stimulants (37,7%), les médicaments contre l’asthme (25,7%), les analgésiques en vente libre (17,8%) et l’insuline (6,6%) comme médicaments administrés le plus souvent.

Plus de 90% des infirmières ont indiqué être en partenariat avec des pharmaciens, mais seulement 12% ont dit avoir accès à un pharmacien. Les répondants ont identifié cinq domaines dans lesquels ils pourraient recourir à la consultation: de nouveaux médicaments, des interactions médicamenteuses, une administration appropriée et le stockage.

Ces articles indiquent un domaine dans lequel les pharmaciens peuvent étendre leurs services et fournir les services communautaires nécessaires. Construire des liaisons avec les enfants, les familles et les écoles est la clé.